Centre de Gérontologie - Serre Cavalier

Traditions camarguaises : une rencontre intergénérationnelle entre élèves de la MFR et résidents à Serre Cavalier

Mis à jour le 31.03.2026 - Publié le

Depuis septembre 2025, les élèves de la Maison Familiale Rurale (MFR) de Marguerittes et les résidents du centre de gérontologie de Serre Cavalier partagent un projet autour des traditions camarguaises. Une initiative riche en échanges, favorisant la transmission et le lien entre les générations.

Une initiative intergénérationnelle qui illustre pleinement l’importance du lien social et de la transmission entre les générations.

Une première rencontre pour créer du lien

Organisée au sein de la MFR, la première rencontre a permis aux participants de faire connaissance et de découvrir la structure de Serre Cavalier. Ce temps d’échange a posé les bases d’une collaboration placée sous le signe du partage et de la transmission.

Des temps forts au rythme de la Semaine bleue

Dans le cadre de la Semaine bleue, une deuxième rencontre s’est déroulée à Serre Cavalier, autour d’une démonstration équestre. Les élèves ont ainsi pu rencontrer l’ensemble des résidents engagés dans le projet, notamment ceux de la résidence Le Dahlia.

Des échanges autour des traditions camarguaises

Dans la continuité du projet, cinq résidents se sont rendus à la MFR de Marguerittes pour un moment d’échange autour de la musique, de l’histoire et des 13 desserts. Cette rencontre a favorisé le dialogue entre générations, tout en valorisant souvenirs et savoirs. Les élèves avaient également préparé un goûter, apprécié de tous.

Une clôture festive et conviviale

Le projet s’est conclu par une après-midi festive au pavillon du Dahlia. Les élèves y ont confectionné des crêpes pour les résidents, dans une ambiance chaleureuse, rythmée par un quiz autour des musiques de films.

Une expérience riche de sens

Très investis, élèves et résidents ont manifesté un vif intérêt tout au long de ces rencontres riches en émotions. Cette expérience a permis aux jeunes de mieux appréhender les métiers du « prendre soin », en développant des compétences humaines essentielles telles que l’écoute, l’empathie et la bienveillance.