Chaque jour, l’actualité met en lumière les performances – mais aussi les dangers – du développement spectaculaire de l’intelligence artificielle (IA). Au cœur d’une compétition mondiale effrénée, l’IA s’immisce dans tous les domaines et ouvre la voie à une nouvelle révolution.

Devenue parfois plus « intelligente » que l’humanité, la machine pourrait-elle un jour la surpasser ? Mais au fond, de quelle intelligence parle-t-on ?

L’intelligence a longtemps été considérée comme une spécificité humaine. Au début du XXe siècle, elle devient quantifiable, presque mathématique, avec l’introduction du quotient intellectuel (QI). Réduite à un chiffre, elle semblait figée.

Or, les découvertes récentes démontrent que l’intelligence prend des formes aussi variées que surprenantes :

• dans le comportement des cellules ;
• dans les capacités adaptatives des plantes ;
• dans les prouesses cognitives des animaux ;
• et bien sûr, dans l’émergence et l’évolution fulgurante de l’intelligence artificielle.

La notion même d’intelligence évolue et défie notre compréhension.

L’édition 2025 de la Fête de la science invite le public à explorer cette richesse de formes et à repenser ce que signifie "être intelligent", bien au-delà des frontières humaines.

La Fête de la science est ouverte à une grande diversité d’acteurs :

• scientifiques,
• culturels,
• pédagogiques.
• Tous peuvent contribuer au programme national, sous réserve de validation par un comité de labellisation. C’est cette pluralité qui fait la force, la richesse et le succès de la manifestation.

Tout événement intégré à la Fête de la science doit répondre aux exigences de la charte officielle :

• Proposer au moins une date pendant la période officielle de la Fête de la science.
• Être gratuit, afin de garantir un accès équitable à tous les publics.
• Offrir un contenu scientifique de qualité, adapté grâce à une médiation appropriée.

Le contenu scientifique est garanti par la participation d’experts reconnus :

• chercheurs,
• ingénieurs,
• techniciens,
• doctorants,
• ou encore amateurs éclairés.

La médiation peut être assurée par des spécialistes de la vulgarisation ou de l’éducation, afin d’adapter le contenu aux publics visés.

Toutes les disciplines sont les bienvenues :

• sciences expérimentales,
• sciences humaines et sociales,
• sciences de l’environnement,
• sciences numériques,
• etc.

Un événement Fête de la science ne peut en aucun cas :

• servir de tribune politique,
• ou de vitrine commerciale.

Son objectif premier reste le partage des connaissances et la promotion de la culture scientifique.

• Stimuler la curiosité scientifique des élèves
• Montrer la diversité des formes d’intelligence
• Favoriser les rencontres avec des professionnels de la recherche, de la médecine, de l’environnement et des sciences humaines
• Encourager une médiation scientifique accessible à tous, dans une approche interdisciplinaire

Atelier diagnostic génétique en clinique (cancer du sein)

• Classes : 2de (en demi-classe)
• Horaire : le matin (1h40 à 2h)
• Lieu : Salle de TP, bâtiment C
• Intervenant : Stéphane Sauvagère – École de l’ADN
• Remarques : Micro-onde non alimentaire requis ; installation dès 7h30

Atelier sur les OGM (maïs Bt)

• Classes : 2de (en demi-classe)
• Horaire : le matin (1h40 à 2h)
• Lieu : Salle de TP, bâtiment C
• Intervenant : École de l’ADN

Les yeux, le cerveau et les neurosciences

• Classes : 2de (en demi-classe)
• Horaire : toute la journée (1h)
• Lieu : Salle de cours + local de nettoyage (pièce noire)
• Intervenants : Mme Pequignot (INSERM) + autres

Le cerveau et les neurones au microscope

• Classes : 2de (en demi-classe)
• Horaire : toute la journée (1h)
• Lieu : Salle de TP, bâtiment C
• Intervenantes : Nadège Granjon, Sandrine Jouannet

Les sciences fondamentales dans la médecine moderne

• Classes : 2de (hors pro)
• Horaire : 8h30-10h ; 10h30-12h ; 13h30-15h (1h30)
• Lieu : 3 salles contiguës
• Intervenants : Pr Jean-Yves Lefrant (CHU de Nîmes) + équipe

Les intelligences des abeilles

• Classe : 2de (demi-classe – projet abeilles)
• Horaire : 13h30-15h et 15h30-17h (1h30)
• Lieu : CDI « privatisé »
• Intervenants : Olivier Hutin, Sandrine Jouannet, Cécile Abenoza

L’intelligence des plantes : spiruline

• Classe : 2de (demi-groupe)
• Horaire : après-midi (1h30)
• Lieu : Salle de TP avec point d’eau
• Intervenant : Spiruline Arc-en-ciel (Virginie Normant)

Atelier de criminalistique

• Classe : 2de (demi-classe)
• Horaire : toute la journée (1h à 1h30)
• Lieu : Salle de TP, bâtiment C
• Intervenante : Audrey Brun

Sciences humaines : archéomaquette & chantier archéologique

• Classes : 2de (dont celle de Mme Caplanne)
• Horaire : toute la journée – 6 créneaux (1h30 chacun)
• Lieu : Salle de classe classique
• Intervenants : INRAP – Léa Caron, Laura Derkac, Olivier Minot

Bar à eau : maquettes et jeux

• Classes : 2de (demi-groupe) + 2nde pro
• Horaire : créneaux d'1h de 8h30 à 16h30
• Lieu : Atelier Bât F
• Intervenant : VEOLIA (Virginie Normant)

Mini STEP et phytoépuration

• Classes : 2de (demi-groupe) + 2nde pro
• Horaire : créneaux de 2h (1h d’atelier + 1h de pause)
• Lieu : Salle F002
• Intervenants : Virginie Normant / Société Aquatiris

L’intelligence des plantes : homéopathie et cosmétique

• Classes : 2de (demi-groupe)
• Horaire : 4 créneaux d’1h30 (9h-17h)
• Lieu : Salle C207 ou C206
• Intervenante : Caroline Morvant – Laboratoire BOIRON

Découverte des plantes médicinales et fabrication de cosmétiques

• Classes : 2de (demi-groupe) + priorité à 2nde pro
• Horaire : 4 créneaux d’1h30 (9h-17h)
• Lieu : Salle C202
• Intervenantes : Nathalie Bruguier, Caroline Morvant

• Thèmes : Alternatives aux pesticides / Circuits courts / « Mangeons bon, mangeons bien »
• Public : toutes les classes de 2de
• Lieu : Salle polyvalente
• Période : semaine du 6 au 10 octobre (sauf mardi 7)
• Intervenant : CIVAM (contact Virginie Normant)